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    学前比较教育模拟卷一

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    试题序号

    韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用

    • A、家庭资源对幼儿进行教育
    • B、自然资源对儿童进行教育
    • C、网络资源对幼儿进行教育
    • D、社区资源对儿童进行教育
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    蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时，一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力，这体现了

    • A、内在奖惩的原则
    • B、顺序操作的原则
    • C、自动控制错误的原则
    • D、困难度孤立的原则

    1938年，苏联制定的根据儿童的年龄特征，将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件是

    • A、《幼儿园规则》
    • B、《幼儿园教养员工作指南》
    • C、《幼儿园规程》
    • D、《幼儿园教学大纲》

    把学前教育师资和小学师资培养统一起来的国家是

    • A、法国
    • B、英国
    • C、韩国
    • D、日本
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